晚期帝制中国的教育与社会:1600-1900

本书是“海外中国专题研究丛书”中的一本。版权登记号：01～2021～2815与其他文明相比，中国极为重视教育。这本论文集想要将晚期帝制中国的历史与中国的教育史结合起来，将晚期帝制中国的教育视为一面分析棱镜，用准确的术语来勾画儒家教育理论与教育、学问和社会实际情形之间的复杂关系，以揭示教育在中国社会所扮演的角色，以及教育在政治生活与思想生活中的意义。