我的青芽歲月

戰亂年代的磅礡國史到個體微細的人生歷程。 鐘玲沉澱時光，以照片為引，歷歷刻畫成長於上世紀的軍人領袖、作家與學者，半生所遇人事與生命轉折。 鐘玲既是著名學者，也是勤於筆耕的創作者。七十年代在美國威斯康辛大學麥迪生校園取得比較文學博士後，於上週各大學任教，學術生涯成績斐然。同時寫作之筆卻停歇，出入詩、散文、小說，也跨足電影《山中傳奇》等編劇作品，意境交融間引出深意。 父親為駐外海軍武官、母親出身廣州富裕家族，生於戰爭末期的鐘玲，成長正與戰後的中國民國史相映照。全家隨父派駐日本之際，正值國共內戰。作者除了回憶幼時懂不懂的扶桑生活，也不忘由長輩口中或書籍記錄中拼湊大時記述父親索還甲午戰時遭日軍°去、展示於公園的戰艦鐵錨，洗刷國恥；或健筆書寫突破共軍包圍的鄰家伯伯、加入撤退國軍的小小、一江山將一尊 由大我的國史轉入小我的生活史亦切換自得。或在長廊屋串門、或在禁區樹叢探險，歷代的交情串起緊密的眷村生活。上中學，少女鍾玲談笑點，編導戲劇轟動女中，舞台上一展創作導演長才，台下與同學共享真摯友誼，吸收中國東方、外文小說，仙俠小說《蜀山甚至俠俠傳》的文學啟蒙。六十年代以台灣與美國的微妙關係為背景，身為軍人兄弟時期，在第一現場感受其中的矛盾複雜。先東海與台大再至美國威士康辛大學，在人文之風的薰陶下，鐘玲珍惜生命中的每緣分，細數受教於余光中、齊邦媛、聶華苓的師生情誼，也講述了與林文月、方瑜度共度親密相知的時光。 以自述為軸，全書卻不盡以編年史傳，而是用散文筆法勾勒出流轉於各地、沉澱思考的半生場景。五十篇文章描繪生命裡五十個起點，在節制的情緒調度與曉暢的行文中，形成形式時代舞蹈與人物形象，更探索人的內在如何形成，指認外部在世界的影響如何在一個人的頂部留下印記。 ★繼《餘響入霜鐘》、《深山井一口》後，鐘玲由老照片追索記憶，家融合史與國史，以五十篇自述散文建構個人生命歷程。