學會關懷：教育的另一種模式

《學會關心：教育的另一種模式》是美國著名教育內爾‧諾丁斯在關心倫理與教育方面的一部經典著作。原書初版於1992年，作者對人們長期以來信奉的教育理念提出了重視，申明關心應成為教育的基礎和核心。 21世紀，在美國的教育環境下，對關心的強調更加邊緣化，諾丁斯認真重視現實，於2005年推出《學會關心》第二版。諾丁斯主張對傳統學校教育進行徹底改革，學校必須充分重視學生發展的多樣性，建立充滿關懷而不是競爭的環境，對學生的各種興趣並能進行包裝開發和培養。圍繞著這個主旨，學院闡述了學校的主要目的是教育學生學會關心自己——關心身邊最親近的人，關心自己有各種的人，關心與自己沒有人類的人，關心動物、植物和自然環境，關心製造出來的項目，以及關心知識和學問。 諾丁斯強調，「要向學生傳遞這樣一個訊息：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通往智慧的道路。成功不能用金錢和權力來寬鬆，成功更意味著建立愛的關係，成長個人才幹，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維繫一種有意義的聯繫」。