特權：聖保羅中學精英教育的幕後

本書是一部參與觀察研究的範本，作者透過廣告製作一處美國精英高中的日常活動，研究精英意識和行為是如何在社會互動中邁出的一步。尤其是在現代資訊社會知識易得的情況下，這些在接納美式勤奮觀的同時，不再比拼知識的佔有率。他們淡化了對「高貴情趣」和「你認識誰」的重視程度，取而代之介意一個人認識世界的方式和在這個世界裡扮演的角色。這條成為菁英的道路非常特別、奇妙地結合了當代文化習俗和古典價值。像保羅聖和常春藤這樣的機構看待不再是一個排外的遊艇，而是越來越接近我們共享社會的縮影——一個包含具體的社會規則的互連世界。