兒童心理學/牛津通識讀本

從出生到青春期，兒童的養育問題引發了當代家長和教育工作者的高度關注。本《兒童心理學》以可信、前沿、易讀的方式，講述了童年時期的依戀、學習和社會認知。烏莎·戈斯瓦米教授重點解釋了以下觀點：安全依戀可以促進自戀我理解的發展；幼兒在學習語言、思維和推理的過程中，發展了語言及智力等方面的複雜能力，以及對自然和社會的理解；兒童的學習受到周圍環境（如學校、家庭、同齡人等）的影響；兒童之間的友誼對於心理發展至關重要。 烏莎·戈斯瓦米教授關注了兒童從出生到青春期的心理，利用最新研究成果，闡釋了語言發展和邏輯推理等關鍵問題，突出了童年期「安全依戀」的重要性，分析了學習的過程。兒童階梯增強了對週邊世界的理解、語言和理解等複雜性兒童與心理同儕的關係為何對於發展尤為重要？兒童如何以及為何發展成現在的樣子？現階段的發展為成年期奠定了怎樣的基礎？這些家長、教師和教育關注的問題均透過《兒童心理學》這本書獲得解答。