從希羅多德到人文網絡：歷史學的故事

本書以人文思想領域的重要變革為節點，勾勒出一個歷史學發展的故事：從嘗試對歷史學作出明確並用文字記過去之事的古希臘羅馬時代開始，各方存在著擁有多元價值觀、對歷史學不同理解的21世紀網絡時代。 波普金主要探討了歷史研究主題、研究方法和製度體系的變革。作者並沒有將19世紀在西方形成的專業史研究視為唯一「正統」的歷史學，相反，它只是大批史學傳統中發展出來的學術。作者也沒有放任性學術歷史佔他的全部視野，大眾歷史、博物館、歷史遺產甚至歷史類網路遊戲等不同類型的歷史形式亦在他的佈局範圍內，這些形式同樣塑造著人們的歷史觀。此外，作者特別關注當前互聯網的發展對歷史研究的深刻影響。這篇精要但又全面的導論性史學著作能夠幫助歷史初學者更加自覺地反思「什麼是歷史」這一基本的史學問題，更加成熟地評判歷史著作、參與史學論辯，更加清晰地認識自身的工作和思維方式。