中國近代科學的文化史(精)

本書是美國著名漢學家艾爾曼教授為美國學生撰寫的教科書，旨在使他們了解1600至1900年中國科學、技術和醫學發展的狀況。作者註意到通常描述現代科學興起過程時常有的“歐洲中心論”，把明清時期的中國科學問題從知識史的幕後搬到了前台，通過把耶穌會士推動中國科學發展的過程重新推到了前台。教傳教士在近代科學對中國的形成上發揮作用的前奏，從而使1600—1900年的中國近代科學發展史成為一個連貫的整體，並在此基礎上分析了西方學進入中國所經歷的形成、調和與融合三個階段，詳細記述了由於甲午戰爭改變了知識階層的認識而被人們忽視了中國現代科學興起的過程中所忽視的現代科學興起。