詩的消息，詩人的故事

◎ 編輯推薦： ※ 張新穎教授《中國新詩》講稿全新呈現：“它是對我影響至深的一門課。”復旦中文系學生說，每週三下午在光華樓1樓階梯式的“中國新詩課”，是極為珍貴的經驗。學生求鯉完整聽完三次。阿碧說：「它是對我影響至深的一門課。」一年敘述，在與一屆屆學子交流中間，講稿本身亦不斷成長、豐富，趨於完善。這次新書，第七張對教授20多年新詩講稿的與再創作。馮至、穆旦、卞之琳、海子、崔健等詩人詩歌及其故事，自然聚合成二十世紀中國的大故事。 「你在橋上看風景，看風景人在樓上看你”，卞之琳膾炙人口的《斷章》與他長達二十二年的苦戀心跡相關；穆旦的後半生，由詩人轉變為翻譯家，從他在芝加哥大學的一張成績單裡可見端倪；海子在兩本作者還原一首經典詩的創作形象，連結詩人靈感源自的神啟時刻，以及他們生命中的精心準備。 ※以穆旦、熊秉明、林庚等詩人的創作為方法，教我們用簡單樸素的語言寫一首詩。熊秉明的小詩簡單而耐人尋味，他觀察一句平常的話語在怎樣的情況下突然變成一首詩，就像一粒零水珠如何在公頃降到度時突然化成一片六角的雪花；而穆旦善於捕捉「發現的驚異」：「你對生活有特別的發現，這個發現使你大吃一驚，於是你把這種驚異之處寫出來，或痛苦或喜悅，但寫出​​來之後，你內心如釋重負，平復了生活給你的重壓之感，這樣，你就寫一首有血肉的詩。每個人都是“詩人”，都擁有內在的詩性。這些詩的消息，正如馮至的風旗，帶來自身敞開所獲得的各種經驗化合而成就的提升和境界。我們由此校正與世界思考決定的方式。無論身處何處，它都有助於我們做一個幸福的。 ◎內容簡介：張新穎教授在復旦大學講授“中國新詩”，對於許多復旦學子來說，這成為影響他們至深的一門課。之後以這些講稿為基礎，整理創作成《詩的消息，詩人的故事》。 本書裡，他解析馮至《十四行集》、穆旦《詩八首》、名作《妝台》、林庚《破曉》、戴望舒《蕭紅唇墓口佔》、艾青《我愛這》土地、北島《結局或開始》崔、健《廢紅布》等經典名作；講述了戴望舒、馮至、穆旦、海子等詩人的際遇將詩與詩聚合在一起，詩人與詩人的命運聚合在一起，詩人的命運與二十世紀中國的歷史聚合在一起。這些與詩相關聯的文字，就像詩作之間的溝通、差異一樣，它們之間也存在著多元呼應和不一致，集合在一起，確實有「眾聲喧嘩存在嘩」的效果。 「空我們空聽過一夜的風聲，空看過一天的草黃葉紅，向何處安排我們的思念，想？但願這些詩像一面風旗，把住一些把不住的事體。”