社會史學的邏輯：雙學科視野下的理論探索

本書以跨學科實踐視野與取徑，深入式探討歷史社會學的知識邏輯與後設式理論邏輯，分為「從社會學學習社會學」與「從社會學學習歷史學」兩部分。前一部分分別透過解讀「北美漢學三傑」（孔飛力、史景遷和魏斐德）的代表作，並與韋伯、呂炳強、趙鼎新等社會學學家的權力理論、合理性理論以及有關社會學認識論的展開對話，指出「迂迴歷史學、進入社會學」的基礎，是以理論研究綱領為基礎的。式對話，建立了多種類型的理論關係，從而確立了歷史學家作為社會學家的知識實踐類型。後一部分透過文本精讀與脈絡構成對話的方式，分別分析了伯清、第三波歷史社會學代​​表學者（如克萊門斯）、威廉˙休厄爾的作品，引入與分析奧古斯丁現在時間性、埃利亞斯式繼替時間性、休厄爾式閾限時間性和米德式突現時間性，豐富了社會學理論所需的歷史性匯限時間性和米德式突現時間性，豐富了社會學理論所需的歷史性匯聚事件，而共同探討。