從福樓拜到普魯斯特：文學的第三共和國

※學術權力格局的變遷如何影響學術研究的基本面貌？自1850年以來，作為學科的「歷史學」從歷史文學中獨立出來，史學家在法國知識界迅速攫取話語權，成為推動中、高等教育改革的主力成員。 19世紀末法國的政教分離與教育改革進而綜合大學的建立，在此，屬於古典人文學的「文學研究」由修辭學主導，從此以後，在之前史學家的主導下，文學研究脫節幾乎同時，作為一個學科的「社會學藻」在大學中初露崢嶸，「教育學」這一社會學分支也在此時誕生。朗松之於文學史，就如塗爾幹之於社會學，作為兩門彼時的新興學問，同時都嘗試在文學/歷史、哲學/歷史間打下幾個子，為自己開闢空間。 本書試圖繪畫的是從普法戰爭到20世紀二三十年代即「福樓拜到普魯斯特」時期內，法蘭西「共和國」的全景圖，大規模史料中央起法蘭西第三共和治下法德知識界的恩怨往還、史學與文學的分合、德雷福斯事件提出了前方的光譜以及朗松、塗爾幹、聖勃夫、呂西安•費弗爾等一干活躍在世紀之交的法國學者群體形象，在某種意義上，《文學的第三共和國》甚至可以被視為理想的現代小說一部。