人文與社會譯叢：學做工：工人階級子弟為何繼承父業*

《跳出我天地》裡，比利·艾略特的工人父親堅持認為男孩子應該學拳擊，而不是跳芭蕾；《光豬六壯士》裡，下崗的工人們告別了耐水泥，在聚光燈下跳起脫衣舞卻收到了意外的喜劇效果…

啤酒、菸草、男性氣概的業餘愛好、幽默但粗野的對話......是電影給我們展示的英國工人掠影。

來自普林斯頓大學社會學系的保羅威利斯教授採用田野調查的方法，透過表演一個工業城鎮裡12個出身工人階級家庭的男孩從畢業前18個月到工作後半年的學習生活經歷，向我們解釋了英國工人階級的子弟如何選擇繼承父業——這就是《學做工》一書所呈現給我們的精彩內容。

2013年3月，《學做工》這部20世紀社會學、人類學和教育學的經典著作，終於由譯林出版社推出中文版，威利斯先生也將首次和中國的讀者見面。

本書是20世紀社會學、人類學和教育學的經典著作之一。第一部分是貧困通俗的民族誌的深度描繪，第二部分是精闢透徹的理論分析，向我們解釋了工人積極子弟當時繼承父業，不不僅僅是社會結構性因素再生產的結果，更是他們對學校主流文化做出反叛的一種反叛新文化生產的結果。中文本也收錄了作者於2000年所做的訪談，以及專門為中國讀者寫的序言，有助於從讀者一個比較歷史的角度了解中國的青少年教育背景和缺失問題。