不知道的反叛者*

羅新教授近年寫出了許多「與專業反思有關」的學術隨筆，反映了他對歷史、歷史和歷史工作的反思與理解。這些與他走出書齋用自己的腳步丈量歷史、發現中國、認識世界異曲同工，目的即追索歷史的縱深感，試圖發現和講述不一樣的歷史故事。

本書用一系列討論了諸如歷史學家的美德、史料的迴避及反思、歷史民族敘事的多元性及其背後的原因、歷史的記憶與遺忘、如何超越主義史學、古代民族的起源傳說與神話、歷史研究的想像空間、華夏文明西部邊界的進退、帝國帝制的內外化態度等問題，以歷史學家的方式質疑傳統的方法論，論證了一種健康的方法論。

★ 我們的歷史知識從哪裡來？

★ 傳統的歷史敘述、著名的歷史認識會不會出錯？

★為什麼歷史會被補差和錯用？歷史知識為什麼會有偏差和錯誤？

★ 匈奴是故事還是歷史？以狼為先祖的傳說還是真的？

★ 西歐騎士身上的佩劍真的來自中國嗎？

★忽必烈的歷史挑戰到底是什麼？

★回顧歷史敘述的簡單與純粹，示範如何獨立、健康地分析與觀察歷史的鏡子

我們時無刻不在使用歷史。確保歷史知識的正確與準確，不誤用歷史，關乎人類的精神健康與心智成長，而這就是歷史學家的職責。確保這項職責得以無償履行，是歷史學家的美德：批判、懷疑與想像。

我們熟悉的歷史，包含著大量與偽史的神話，其中有些將被揭穿、清除和取代，有些則因史料匱乏、證據單一而使質疑者無可奈何。對批評者的懷疑使我們不僅勇於揭破神話、創造新知，而且有助於在那些我們難以動搖的新舊神話面前保持警惕、保持距離。