课堂中的哲学：让孩子重新思考

强调儿童哲学对教育的全面开展，关注和顺应儿童本体发展的需求和趋势，运用哲学的智慧来改变学与教的方式，在集体的共同探究过程中实现儿童思维、道德、品格等全面发展，对于基础教育阶段发展学生思维、推进学科教学、加强道德教育、提升教师水平等方面都有积极的作用。