法布尔老师的昆虫教室：1-3（全3册）

专为小学生重述改写的《昆虫记》1:1图文比例，重述+漫画图解，轻松读懂经典紧随法布尔老师，从0开始学习如何做研究 ◎编辑☆专为小学生重述改写的《昆虫记》1:1图文比例，重述+漫画图解，让孩子读懂经典！新颖的形式广受欢迎，日本《朝日小新闻学生》人气连载专栏《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔倾其一生完成的科学巨著，其知识性、文学性、思想性被公认为世界科普经典，最终被译成60多种文字。于2020年4月被列入我国《基础教育课程教材发展中心》 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。但对于这篇名著，很多小读者却反映“读不懂”“难读”，究其原因提出：原著是针对成人的自然文学，本身内容分量大；形形色色的昆虫只靠文字描述，孩子难以凭空想象；同时解读本中大量的实验和观察细节，翻译仪表其细节并不准确。为了让孩子能够真正读懂《昆虫记》，确保内容既忠实于原著，又符​​合小学生的阅读能力和兴趣点，日本法布尔学会会长-奥本大三郎专为小学生重新改写了这篇名著，并由昆虫绘者-山下浩平关注了趣味漫画图解—— ——这就是《法布尔老师的昆虫教室》系列，首次通过“重述+漫画图解”的形式讲解《昆虫记》的科普童书，将法布尔化身为孩子们的老师，展开一堂传染病的昆虫课。本作原日本《朝日小学生新闻》上连载，一经推出就受到了孩子们的广泛欢迎，成为人气专栏。许多低年级小学生漫画通过轻松理解了昆虫知识，一目了然“看”懂昆虫，全面领悟了法布尔的科学思想，进一步爱上了生物观察与实验。就连很多大人都是通过本作讲述《昆虫记》的妙处，与文字版不一样的阅读体验。 正如日本休闲养老孟司所说：“《法布尔老师的昆虫教室》实在太有趣了，这是和之前看文字版全然不同的经验，大人都能学到很多。” 原创+重述+漫画图解，新颖独创的形式，大大降低了阅读份额，这是一本孩子读得懂的《昆虫记》。即使是不擅长文字阅读的孩子，也能深入这套书开启科学之门，体验生物世界的神奇。 ☆ 日本法布尔学会会长、菊池宽奖得主奥本大三郎重述改写，昆虫绘者山下浩平与中科院昆虫研究所张小蜂审校，科普作家三蝶纪推荐作者奥本大三郎毕业于东京大学法文系，日本法布尔学会会长，也是日本首要翻译《昆虫记》全集的翻译家。他历经30年翻译这部巨著，于2017年出版全译本20卷，从而成就被夺取日本文化大奖“菊池宽奖”。奥本先生就是昆虫迷，他对法布尔和《昆虫记》了如指掌，将这部名著转化为儿童容易接受的版本一直是他的心愿，因此专为小学生重新改写了《法布尔老师的昆虫教室》系列。 本书文字平实易懂，幽默风趣，不仅对原著进行了实战讲解，还加入了问答引导，增强互动，同时传达了布尔的活动和自然观点。不仅是喜欢昆虫的孩子，即使是自认为对虫子不感兴趣的孩子，读起来也同样有趣。绘者山下浩平是日本法布尔学会会员，绘本作家。他喜欢昆虫，尤其喜欢昆虫写生，被称为“昆虫小画家”。他在绘本中对昆虫进行了拟人化绘画，普拉自己日常观察所得，把这些小生命绘画得活灵活现、趣横生；而对于实验过程的绘画，则相当准确，比单纯的文字更让读者一目了然；同时，法布尔老师的形象可爱很多，期间还设计了有趣的桥段，比如法布尔的大变身、被虫子追杀的场景等，让人忍俊不禁，有待读者去发现。 ☆ 跟随法布尔老师从0开始，学习观察、实验和研究方法。不仅是科普读物，更是充满启发性的教育之作。 让它激发孩子们经典的科学精神，把好奇心变成解决问题的能力。法布尔曾说：“在科学的世界里，正确的观察比什么都重要。”他将在书中化身为大家老师，通过引导引导的方式现身说法，分享自己观察昆虫的经过，并透过活生生的昆虫实验，逐步促使读者获得真正的生物知识。“如果把圣甲虫的粪球固定住，会怎么做？”“对着放大炮，会听见吗？” “蚂蚁认路靠的是什么？”对于这些问题，很多人都会想肯定地给出答案，但法布尔却进行了一个接近去真相的实验。他告诉我们：面对科学要采取“慎之又慎”的态度，从观察、提问、到设计实验，每一步都要独立思考、自主探索、亲眼见证，才能获得真正的知识。 “我所做的就是向昆虫发问——生命的本能到底是什么？”他一直坚持研究到91岁，在昆虫世界中洞见了自然的真实，领悟到了生命的真谛。从他的研究过程中，我们能看到科学家是如何思考的，看到真正的科学精神。 本系列再现了法布尔从观察、提问、实验、思考、结论的研究全过程。小读者可以从好奇心出发，跟随法布尔老师逐步解开昆虫的奥秘，学习如何做研究。作者特别强调了实验动机，讲述具体的研究思路；同时鼓励实践，引导小读者进一步探索。☆ 3册套装，装帧精美，干货满满。图片解说38种昆虫，不仅是第一图，还有大量昆虫照片和法布尔故居等实景照片。本系列为3册套装，每本约180页，详细解说了《昆虫记》中出现的38种昆虫，其中包括圣甲虫、萤火虫、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等我们前面的昆虫。每个章节都象征着昆虫的昆虫课，让孩子对生物学产生新的认识。 在丰富的文字与触觉图之外，附有野外生态记录照片和标本照片，让读者昆虫的真实形态。同时，还有作者奥本先生本人拍摄的法布尔故居和法国瑞典实景照片，小读者可以看到法布尔当年研究与生活的真实场景，感受科学家的热爱与执着。装帧设计由绘者山下首席主持，他在昆虫纹饰、环衬等尽显用心，对儿童适读性也多有。全书开本适中、制作精美、内容宝藏，是送给孩子们的一份精美礼物。 ◎内容简介 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔倾其毕生完成的科学巨著，是涉及知识、东方和哲理的文学细节藏，是世界公认的科普经典。 为了让孩子们能懂这部名著，日本法布尔学会会长-奥本大三郎专为小学生重述改写了这部名著，并由昆虫绘者-山下浩平进行了幽默趣味的漫画图解——这就是《法布尔老师的昆虫教室》（全三册）系列。法布尔在书中将以化身为老师，通过问答引导的方式，课堂教学《昆虫记》中的观察和实验，进一步阅读小读者探索昆虫世界的奥秘。 “重述+漫画图解”的形式，让《昆虫记》焕发了新的光彩，不仅保证了原作的重内容，又符合小学生的阅读能力和兴趣点。作原在日本《朝日小学生新闻》上连载，一经就受到了孩子们的广泛喜爱，成为人气栏目，后集结成图书出版。三册共详细解说了《昆虫记》中出现的38种昆虫，其中圣甲虫、萤火虫、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等解决了我们熟悉的昆虫；再现了法布尔从观察、提问、实验、思考、结论研究的全过程。全书每一章节都包括了昆虫的昆虫课，引导读者从心中出发，逐步观察和实验中获得真从，直到问题。圣甲虫大家如何滚出粪球/轴掌泥峰的神奇“麻醉术”/蜘蛛网的结法/豆象幼虫的竞争法则/大孔雀蛾吸引异性的物质/蚂蚁认路回家的秘诀……这些奇怪的昆虫之谜，就由法布尔老师带来了进一步的探索，而我们在研究这些生命小过程中，获得了真正的科学精神。请跟随蚁狮设下的绝妙陷阱/变化神奇的拟态昆虫/步甲的食物实验/沙泥蜂细腰的秘密/在水中吐丝网的石蛾/狼蛛的卵袋实验……法布尔老师，进入神奇的昆虫世界！分册介绍： 《法布尔老师的昆虫教室1：认识昆虫的本能》一起来法布尔老师的昆虫教室表演吧！他通过观察和实验，为我们解开昆虫的本能和行为之间的关系。欢迎进入法布尔老师为表演的神奇昆虫世界！圣甲虫如何用身体滚出粪球/中心掌泥峰的神奇“麻醉术”/蜘蛛网的结构和结法/豆象幼虫的竞争法则/大孔雀吸引异性的神秘蜘蛛/蚂蚁认路回家的秘诀…… 《法布尔老师的昆虫教室2：昆虫的实验》来法布尔老师的昆虫教室上课吧！通过观察昆虫的特征及行为，提出自己的问题和设想，从而开启有趣的昆虫实验，揭示昆虫生命有趣的奥秘！蝎毒的效果测试/芫幼虫虫潜伏彩带蜂巢穴追踪/红壁蜂幼虫突破蜂巢实验/红壁蜂归巢实验/象甲在橡子上巢产卵的观察…… 《法布尔老师的昆虫教室3：昆虫的生存绝招》法布尔老师的昆虫教室继续开讲！ 空间昆虫，为什么能遍布世界的每个角落？它们都有不可思议的生存绝招！观察、思考、实验、思考、获得真知，一起探索昆虫的神秘吧行为！ ◎名人推荐法布尔是无与伦比的观察家。——达尔文法布尔于观察之初的热情、态度入微，令人钦佩。——罗曼·罗兰《昆虫记》是讲“昆虫故事”“昆虫生活”的典范模式，读起来很有趣，也很优美。——鲁迅希望喜欢昆虫的孩子通过这套书来“昆虫的行为”产生兴趣。收集昆虫标本或者从书本中获得知识固然很好，但如果仔细观察一只昆虫，你一定会发现一些更有趣的东西。我想自己发现的任何一件小事都会成为一生的宝藏，各位读者能接触到亲眼观察昆虫的真正乐趣。法布尔沉迷于昆虫与坚持自己的研究到91岁，我们应该学习他的科学精神。——本书作者奥本大三郎《法布尔老师的昆虫教室》系列真是太有趣了，连我这样的大人读起来也收获满满。——日本·作家·作家 养老孟司在《法布尔的昆虫教室》系列中，日本夫妇对《昆虫记》进行了二次加工，将原著中的昆虫用拟人化手法绘画，将法布尔变成了一个可爱的老师形象。昆虫的实验穿变成了与虫儿们作者的互动和交流，里面插上了幽默的对话与动作，增加了知识的趣味性。同时，直观图在同一个画面中表现了昆虫的形态特征、生命的变化、取食过程、繁殖除了触觉图，书里还增加了一些昆虫的野外生态照记录，读者们看到书中所描绘的昆虫在现实中的样子。在文字上，将原著的成人自然改写成孩子更容易理解的语言，设置了很多悬念，用讲故事的方式叙述了各类昆虫的观察和发现，非常适合小读者。 ——科普作家·三蝶纪