私立小学闯关记：不输在起跑线的精英教育

太郎五岁了，槙原久美子的朋友建议，舍弃教学资格即将到来的公立小学，将太郎送入私立小学。然而，进入私立小学只是长期严酷竞争的开始。身为母亲，久美子既要照料孩子的日常生活、应付学校的繁杂要求、帮助太郎追赶同学其他的进度，还要和其他家长“斗智斗勇”，获取学习情报。剧情死板的应试教育、复杂的交配、激烈的校园竞争，久美子和太郎的矛盾也越来越……槙原是一位非常专业的撰稿人，她的叙述和太郎的日记，可以帮助我们更好反思我们对小学的教育环境和淘汰焦虑，借鉴父母和教育者提出一个问题：我们应该为孩子寻找“最好的”教育，还是“最适合”的教育？ 【编辑推荐】 ★从奋起竞争到激流勇退，“退赛”母亲回忆顶尖艰辛求学之路。 ——本书讲述了母子二人通过艰难补习考上私立小学，最终却在繁重的课业和残酷的成长竞争中选择离开的故事。透过母子二人的小学奋斗史，见证他们的收获与挫败、与辫子，反照出当代精英教育的另一个左上角。 ★走进全日本最顶尖的私立小学，什么样的才能学生在人生的起跑线上获胜？ ——掌握一门乐器，独立撰写一份历史调查报告，自己做一个小发明并获得了专利。六年级可以在海里游两公里，会背着背包在山间远足，在家里下厨房做饭。当然，这都建立在门门功课全部的基础上。 ★孩子上学，家长受，直击新时代妈妈超级的两难境地。 ——白天抓日常生活起居，晚上作业和课业与孩子斗智斗勇，还要处理同其他母亲和老师的复杂人际关系。作者久美子最终选择辞职，回家做全职妈妈，结果发现如今，当母亲比上班还累。 ★久美子的记述和太郎的日记可以帮助今天的家长反思以下问题： 精英教育可以帮助孩子打造过人优势，但是否磨灭了他们的个性？家长对孩子的投入，但过度控制是否反而伤害了孩子的自主性？高标准可以磨炼孩子的承压能力，但是否损伤了他们宝贵的自尊？我们应该为孩子寻找“最好的”教育，还是“最适合”的教育？ ★《他乡的童年》​​导演、媒体人周轶君诚心推荐