维多利亚儿童文学中的演变与想象

★全面解读19世纪英国经典儿童文学作家作品，与达尔文进化论科学、英国教育改革的紧密关系；探讨儿童的起源、本性、能力、发展、教育目的等 ★不仅适合学、文学领域的专业读者，也适合对维多利亚时代的社会巨变感兴趣的读者通过将注意力引向儿童在进化论思想中的地位，并分析这种理论对儿童文学的特殊影响，斯特拉利对彰显19世纪进化论与文学之间互动关系的学术研究做出了前沿需的、自主创新性的贡献。——亚历山大·瓦林特，《狮子与角兽》 自达尔文的《物种起源》问世以来，进化论引发了关于人类发展的各种推测，其中一种就是儿童是否是其物种起源的动物的一种重演。本书将维多利亚儿童文学的兴起以进化论传播的背景为基础，整合了科学理论传播、教育改革运动和儿童“黄金时代”的发展。伯内特、吉卜林和加蒂等多位作家的经典作品，如《水孩子》《爱丽丝漫游奇境记》《秘密花园》《丛林之书》《指令寓言集》等，作者指出，维多利亚文学儿童作家为他们笔下的主角和读者关注了一幅幅前进的方向，并且土地提出，进化过程中性的一次飞跃发生在文学想象开始之时。