人文与社会译丛：历史与记忆

★记忆史研究的指导之书。聚集历史学家的普遍重视。 ★轮廓清的“历史”与“遗忘”，以历史书写对抗。 ★著名历史学者清华大学副校长彭刚、中国法国史研究会长沉坚力荐。 【内容介绍】近来，“记忆”已成为历史研究领域的核心概念。“记忆”既代表着一个新的、独特的研究领域，又代表着一种阻碍的途径，借之可以将历史概念化，成为更为普遍的探索领域。本书针对记忆的各种探讨和理论，提供了内容易进入形式又发人深思的引介，所涉及的主题聚集着历史学家的普遍重视。全书关注记忆在所谓历史过程中的角色，凸显了个体与集体之间、作为遗存的记忆与作为重构的记忆之间，以及记忆与历史作为各种回顾性知识之间的关联。 【学者推荐】 个体抑或群体，赖于对自身过去的认知，而形成身份认同。记忆与历史都有关，却存在普遍颉颃、重叠震荡。杰弗里·丘比特这本书，对这一复杂论问题的处理，有足够的卷轴深切，既是进入这一论域的可信导引，又是深入研究的可靠关联系。——彭刚，清华大学副校长、历史系教授在记忆史成为历史研究的新宠，依然存在许多问题并无定论。比如什么是历史？什么是记忆？这两个相联系的概念是重叠分割还是区隔分割？历史把记忆作为研究对象回到“此时主义”吗？作者从廓清“历史”和“记忆”两个概念开始，二者的区别和联系，审视上述问题的不同观点，提出自己的思考，读来很受启发。应该说，一部是响亮又实用的记忆史的指导书。 ——沉坚，中国法国史研究会长、浙江大学历史系教授【编辑推荐】 近三四十年来，记忆已经成为历史研究的核心。关于记忆，着着纷繁繁杂的意象。作者提出：我们要把记忆视为结构性框架、生产图像性过程，还是一连串？它唯一地描述为已逝的片段，还是连接过去与当前存在的线束？它比作一刻印心存在于过去经历的蜡版，还是邻近今日图像的仓库，延续或成为迷宫、全息？在这些象意之间做出的选择，为我们往后的思考设定了轨道。在学界称为“记忆的转向”（转向另一方面，作者不吝笔墨，大力厘清“历史”和“记忆”这两个具有调节作用的术语，为全书叙述坚固的基础。另外，虽然作者本人专攻领域为现代史，在此书写作时却并非囿于一己研究经验，而是在主题选取上着眼于历史学家的普遍关系，写出一部历史论和意象都值得一读的力作。