诗的消息，诗人的故事

◎编辑推荐： ※ 张新颖教授《中国新诗》讲稿全新呈现：“它是对我影响至深的一门课。”复旦中文系学生说，每周三下午在光华楼1楼阶梯式的“中国新诗课”，是极为珍贵的经验。学生求鲤完整听完三遍。阿碧说：“它是对我影响至深的一门课。”一年讲述，在与一届届学子交流中间，讲稿本身亦不断成长、丰富，趋向于完善。这次新书，第七张对教授20多年新诗讲稿的与再创作。冯至、穆旦、卞之琳、海子、崔健等诗人诗歌及其故事，自然聚合成二十世纪中国的大故事。 “你在桥上看风景，看风景人在楼上看你”，卞之琳脍炙人口的《断章》与他长达二十二年的苦恋心迹相关；穆旦的后半生，由诗人转变为翻译家，从他在芝加哥大学的一张成绩单里可见端倪；海子在山海关卧轨前两个月，何以写出“面朝大海，春暖花开”这样温暖的诗句？作者还原一首经典诗歌的创作形象，链接诗人灵感源自的神启时刻，以及他们生命中的精心准备。 ※以穆旦、熊秉明、林庚等诗人的创作为方法，教我们用简单朴素的语言写一首诗。熊秉明的小诗简单而耐人寻味，他观察一句平常的话语在怎样的情况下突然变成一首诗，就像一粒零水珠如何在顷刻降到度时突然化成一片六角的雪花；而 穆旦善于捕捉“发现的惊异”：“你对生活有特别的发现，这个发现使你大吃一惊，于是你把这种惊异之处写出来，或痛苦或喜悦，但写出来之后，你内心如释重负，平复了生活给你的重压之感，这样，你就成了写一首有血肉的诗。” ※但愿这些诗像一面风旗，把住一些放不下的事体。每个人都是“诗人”，都拥有内在的诗性。这些诗的消息，正如冯至的风旗，带来自身敞开所获得的各种经验化合而成就的提升和境界。我们由此校正与世界思考决定的方式。无论身处何处，它都有助于我们做一个幸福的。 ◎内容简介：张新颖教授在复旦大学讲授“中国新诗”，对于很多复旦学子来说，这成为影响他们至深的一门课。之后以这些讲稿为基础，整理创作成《诗的消息，诗人的故事》。 本书里，他解析冯至《十四行集》、穆旦《诗八首》、名作《妆台》、林庚《破晓》、戴望舒《萧红唇墓口占》、艾青《我爱这》土地、北岛《结局或开始》崔、健《废红布》等经典名作；讲述了戴望舒、冯至、穆旦、海子等诗人的际遇将诗与诗聚合在一起，诗人与诗人的命运聚合在一起，诗人的命运与二十世纪中国的历史聚合在一起。这些与诗相关联的文字，就像诗作之间的沟通、差异一样，它们之间也存在着多元呼应和不一致，集合在一起，确实有“众声喧哗存在哗”的效果。 “空我们空听过一夜的风声，空看过一天的草黄叶红，向何处安排我们的思念，想？但愿这些诗像一面风旗，把住一些把不住的事体。”