学校里的叙述治疗

《学校里的叙述治疗》中将大量引用叙述治疗评估学校的咨询工作。第一章如何透视学校咨询师与学生的互动说明咨询工作如何进行，它试图提供对叙述治疗的基本架构的指引，以及叙述访谈过程中可以讲述的问句。第二章提供叙述治疗的步骤与架构第三章我们选择了几个常见于校园中的给学生贴上标签的论述。第四章主要讨论如何与在校园中面对问题的学生进行咨询工作。《学校里的叙事治疗》的最后一个中心将焦点扩大至教室和社区。这里我们与重要的他人、团体、班级、社区甚至是整个学校的工作方式进行讨论。