大学，有什么用？--剑桥教授为大学教育的一个辩解*

当大学教育陷入困境时，我们应该如何消除误解，恢复大学教育的本质与价值？

剑桥大学思想史教授斯蒂芬·科利尼坦诚之作，字字珠玑、引人深思！

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一个核心问题，十个紧密相关的热点。

社会主流对大学价值的诘问，面对斯蒂芬·科利尼勇为大学一辩，勇为人文教育一辩。

在书中，他直面大学教育的困境，探讨人文学科的本质；为我们认真整理英国大学的历史、人文学科的品格，对目前“政府、公众与大学”的关系做了尖锐利的分析，并指出“在大学公司化”的过程中我们需要对待的问题。

最重要的是，它和我们的兴趣相关。

大学是广大人求取知识、完善人格的重要一站，因此，我们需要翻开这本小书，重新思考这个对我们至关重要的问题：从思想的、教育的、科学的、文化的角度去感受大学的价值和重要性。

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