我们这一代人：金斯堡文学讲稿

1977年，距离出版《哀叫》和凯鲁亚克《在路上》已过去二十年，艾伦·金斯堡是时候就“垮掉一代”的文学史做一次系统的回顾。谁也没想到，艾伦·金斯堡是一位严厉苛责的老师，他又参加了五次课程，为“垮掉一代”文学创作留下了宝贵的记录。学者比尔·摩根听了金斯堡为课程记录下的所有知名磁带，并编排了大约的体例，将牲畜的课堂故事变成了纸上的灵感抒发。艾伦·金斯堡与“垮掉一代”的主要作家的写作来往，在本书中，他不仅回顾了初遇凯鲁亚克、威廉·巴勒斯、格雷戈里·柯索等人的情景，更以尖锐的学养解读了各位作家的代表作，尤其分析了音乐对于“垮掉一代”写作的重要性。 本书编辑比尔•摩根完成了一项不起的壮举……将紧凑引人入胜的文本呈现在读者面前，全面开展了金斯堡发起和推进的预防文学运动……金斯堡拥有百科全书般的记忆。 ——《纽约时报书评》《金斯堡文学讲稿》讲述了“垮掉一代”同仁间的郭轶事，同时充满洞见，从私人角度讲述了“垮掉一代”的重要文化史意义。 ——《旧金山纪事报》 《金斯堡文学讲稿》提醒着我们，伟大的作品不一定关乎高超的技艺，积极参与、全心投入与革新态度更为关键。 ——《爱尔兰时报》如果说·凯鲁亚克提出了“垮掉杰克一代”这个词，那么维护将文学运动塑造的艾伦·金斯堡，本书保存了诗人的声音与广播风格，读来生动形象如生。 ——《出版人周刊》