性公民权

对校园性侵害的恐惧已成为大学经验中不可分割的一部分。研究表明，到毕业时，多达三分之一的女性和近六分之一的男性遭遇过性侵害。但为什么性侵害在大学生活中如此常见？可以采取什么措施来预防？借助迄今为止最全面的校园性侵害研究——在哥伦比亚大学进行的“促进转变的性健康倡议”调查——珍妮佛．赫希和沙姆斯．康提出了一个全新的框架，强调性侵害的社会根源，跳出当前专注于同意、把校园视为“猎场”的掠食者，以及危险的勾搭文化等议题的辩论。《性公民权》借助了对不同种族、性别、性取向和社经背景的学生多年的访谈和观察。赫希和康这项具有里程碑意义的研究揭示了让性侵害屡见不鲜的社会生态系统，解释了物理空间、酒精、同侪群体和文化规范如何影响年轻人对性和性侵害的经验和诠释。透过“性计划”、“性公民权”和“性地理”等强有力的概念，两位作者提供了一套新语言以理解年轻人的性关系是受哪些力量所影响。具有同理心、洞察力且涵盖广泛，《性公民权》改变我们对性侵害的理解，呈现出一幅对治这个问题的路线图。尽管性公民权这个词在台湾，还不像性别平等、性教育或同性婚姻等词语那样被大众广泛使用或认知，但这背后的理念正在全球许多国家中被接受和落实。这是一个重要的进步，是对多元性别与性取向尊重的体现，同时也是人权进一步实现的表现。